自新学期伊始，着力于全面提升课后服务内涵质量，相继开设了系列体育、美育特色活动课程，打造内容丰富、形式多样的课后服务内容，以“教育温度”解决家长的后顾之忧，让孩子们学有所成、学有所乐、幸福成长。
小小的照相机咔嚓一声，记录属于你们的精彩瞬间。
基础课程
作业辅导、培优辅潜、课外阅读为主,由学校语文、数学、英语教师为主提供辅导。
兴趣课程
孩子们尽情发挥想象，将心中的世界以自己独特的方式呈现出来，让我们一起来看看吧！
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美术社团上，孩子们通过趣味的简单线描，色彩绘画练习以及动手制作，从而启发孩子智力和锻炼手指灵活度。让孩子广泛尝试各种材料与绘画形式，体验到各种生动活泼的美术表现形式，提升孩子的兴趣。设有线描造型练习、色彩搭配、手工制作等多种有趣课程。让孩子广泛尝试各种材料与绘画形式，提升孩子的兴趣，开发学生的创意思维和创造能力，从美术启蒙向独立创作逐步过渡。全面提高学生的艺术修养和综合素质。
舞蹈老师详细讲解舞蹈中应注意的细节问题。同学们仔细观看，认真学习，舒肩提胯、神形兼备，每一个动作都优美大方。
舞蹈社团包括中国舞、爵士舞、拉丁舞。通过这门课程中简单的站位、舞姿、动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，在柔韧性、模仿能力和表现力都有所提高。并借助舞蹈的桥梁大胆自信的表演自我、展示自我、陶冶情操。
书法能培养人的耐性，抚平人的情绪，还可以培养智力，开发大脑，更能深刻地帮助孩子们了解中华民族的传统文化。
“书道乃德为大，艺术因品而高。”硬笔书法越来越有必要性和重要性–汉字是你的第一张名片，美观大气的书写便是给人赏心悦目之感；它还是你修身定性的秘笈；它还是你彰显个性的法宝。写中国字，读世界书，怀天下人，做现代人。
灵动的小手，普通的彩纸，经过学生的相互协作，就可以变成富有创意的作品。既提高审美评价能力，又养成做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质。
在我国，剪纸艺术有着悠久的历史，是优秀的民族文化瑰宝。剪纸是一种综合的艺术，培养我们的文化素养和艺术素养，对于民间剪纸艺术有更多的认识和理解。有利于孩子各方面能力的培养和增进，对孩子创造力的发展，观察能力的培养，智力的提升等方面都很有帮助。
Flash动画课老师用寓教于乐的方法带领他们进入了计算机的奇妙世界。课堂的开展，锻炼了孩子们的创造力、想象力和独立思考能力，更让孩子们体验了其中的乐趣和成就感。
flash动画制作最早应用于网站制作，随着网络的普及慢慢发现flash的动画功能十分强大表现力丰富渐渐的就独立出来成为了一款独立的二维动画制作软件。学生在学习的过程中发挥自己的现象，空间感和动手能力得到了提升。
看，他们在课堂上观察机械，学习结构，创造出自己的机器人作品，一块块小巧的积木千变万化，搭建出复杂的机械结构，将机械设计的能力从平面向立体化方面延伸、发展。
机器人社团是一门多学科综合性的课程，每节课程会有不同的主题内容，每个主题会接触不同方面的知识点，将物理、几何、机械、科学、工程、技术、多媒体、艺术等多种跨学科知识，让他们不断探索多种抽象理念在实际中的可能性，鼓励他们用不同的方法解决问题，提高他们合作、沟通和动手的能力，让其在“玩中学、做中学、思中学”。
这群小朋友在探索数学的乐趣，在趣数的知识海洋里，学生们不断思考，相互讨论在学习的过程中既巩固了知识又收获了快乐。
趣数课上，我们的趣味数学是对于课堂做好课下的收尾工作,把课上没听明白的堆成的疙痞,慢慢的解开。帮助同学们,找到正确学习数学的方法。通过些游戏和一些探究活动,使同学们体会到学习数学的乐趣和通过自己的努力解出题目时的满足感、自豪感。从而增加学好数学的信心和动力,使数学成为孩子们驶向远方的帆船!
激情足球，足够精彩。自由、奔放，通过足球运动，大家学会了协调合作，学生的身体素质和技术技能水平提高的同时，也增进了友谊。
PERFORM
足球运动是以脚支配球为主的集体对抗性项目。足球运动有很强的锻炼和欣赏价值，经常参加能增强体质,提高人体健康水平和运动能力。足球运动又有很高的人文价值,通过练习，可以培养学生勇敢、顽强、机智、果断的思想品质。增强学生的体质，丰富中小学生课后文化生活，提升学生团队意识及凝聚力。巩固学生协调性、灵活性和保持身体平衡等能力。
传递友谊，精彩我秀。同学们学习篮球的场面热火朝天，他们个个生龙活虎，全情投入。
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篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。通过学习篮球与参加篮球活动，让学生掌握一定的基本技术技能、基本战术、简单配合与比赛方法等，提高学生运动能力，培养学生具有团队合作的精神。以此来丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，营造独具特色的校园文化活动氛围，完善学生的健康。
一批又一批爱好乒乓球运动的学生圆了心中的乒乓梦，一显矫健的身手，展示出年少的风采，尽情地挥洒运动的汗水，在胜不骄，败不馁的交替中健康、快乐、自信地成长。
乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是大中小学生喜爱的运动，安全性好，趣味性高，打乒乓球可有效缓解眼肌疲劳，预防近视，增强大脑皮层的灵活性和反应能力，提高速度、耐力灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。学习和打好乒乓球可以使人调节身心、增强体质。培养学生体育锻炼的兴趣，为终身体育打下良好基础。
葫芦丝具有浓厚的民族特色。易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，让孩子在学习葫芦丝中锻炼意志，拓展智力，提高审美情趣和能力。
在社团里，我们可以学习葫芦丝这个乐器的历史，了解它产生发展历程。不仅如此，在聆听音乐的同时，欣赏同学们的合奏及独奏，拓宽个人视野，丰富学生的校园生活。通过参加葫芦丝社团为更多爱好葫芦丝的同学提供一个展示和比拼的舞台，加强学生对学习葫芦丝的兴趣。
老师手把手的方式教学，小组与全体相结合训练的模式，训练了学生节奏感，丰富了学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
小号是通过对节奏感的记忆、模仿、领会和反映，可使孩子有节奏地运动，有效刺激孩子的智力发育。对身体的协调、平衡、和谐发展有着很大的促进作用：使孩子在灵敏的反应、开阔的思想、敏锐的观察力、丰富的想象力和创造力等方面能力得到提升。
3D打印课上学生们在老师的指导下，用一双双巧手绘画并制作出一个个精美的小作品，课上大家积极思考，创造力极大的提升了。
3D打印社团：通过3D打印技术，学生能够打印虚拟模型来解决实际问题。教师在设计研发阶段对学生进行必要指导，最终阶段评估学生作品，通过3D打印技术培养学生的批判性思维。虽然在打印过程中会出现反复修改设计、打印故障、打印失败等沮丧的问题，但是成功之后的充实感是不可比拟的。同时，在共同解决问题的过程中，学生们的团队合作精神也得到了提升。
孩子天生就充满好奇心，喜欢问各种问题。
科学制作社团上，孩子们在做科学小实验时，让他们亲身投入实验中，进行探索和尝试，并自己得出结论，这种自主式的探究学习会极大地促进孩子对科学的兴趣。
瞧，同学们在教练指导下的一招一式，有板有眼。持拍、上步、引拍、转体、蹬转、击球、随挥……一副副球拍在同学们的手中划出一道道优美的弧线！
羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢、隔网对抗的运动，既是奥运会的正式比赛项目，又是老少皆宜、易于掌握的大众体育项目。大家可以通过不同的羽毛球技术练习、游戏或比赛，锻炼身体、磨练意志、娱乐心情、陶冶情操，还可锻炼人的思维反应能力，灵活大脑。
课后服务开展至今，孩子们收获着知识、快乐，课后服务架起了家校共育的桥梁。我校将持续做好课后服务工作，丰富活动内容和形式，为学生提供多样化个性服务，达到丰富知识，积极实践，保证身体健康，从而茁壮成长的效果。培养学生的兴趣爱好，开发学生创造性思维！让学生成为最好的自己。
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图片：东马小学各社团
文字：朱颜
审核：程杰
