孩子总抢别人的玩具，怎么办？大家都采用了哪些好的方法来改善？
孩子总抢别人的玩具，怎么办？大家都采用了哪些好的方法来改善？很高兴回答这个问题。
我家儿子三岁看到别人手里的玩具都觉得新鲜，就丢下自己的玩具去拿别人的。小家伙总觉得别人手里的就是好的，哪怕是块小石头！如果拿不到，就会大哭。看到这里很多妈妈是不是都有同感呢？孩子抢一个，妈妈追着还一个，于是一场上演妈妈追着宝宝还玩具的一幕…这还不算，回家后教育了遍又一遍，可儿子仍然旧戏重演。之前我总是为这些事情而心累。
孩子总爱抢别人的玩具问题抛出来了，怎么办呢?
我的后面做法是通过向身边有经验的家长、其他的渠道比如妈妈群提问去发现并解决育儿问题。用事实和思维去对话，帮助自己打开边界，理清思路，找到真问题，从而更好地解决育儿问题。
通过提问来了解和发现家长忽略的信息
1.孩子抢的玩具有什么特点?都是孩子喜欢的?还是孩子没见过、新奇的呢?
比如，孩子玩的这个玩具是比较新奇的，家里没有的。那么孩子就可能是稀罕其他孩子的物品。那么，家长可以带孩子去买一个相同的玩具，这样孩子就不会羡慕其他小孩的玩具了，而且家长也能从每次陪孩子买玩具的过程中了解孩子喜欢的玩具有什么样的特点？能避免和其他的小朋友抢玩具。如果这样，孩子还是容易抢其他小孩的玩具，家长可以帮助孩子一起想办法，如何正确的获得别人的玩具，而不是抢。比如，用其它的玩具和另外一个小朋友交换。比如，告诉孩子有礼貌的，向另一个孩子征求意见，我可以借你的玩具玩一下吗？如果以上方法都不行，家长也可以采用转移注意的方法，带孩子去玩另外一些玩具或者和孩子一起玩亲子游戏。
2.被抢的小朋友都有什么共同点?
是他喜欢的小哥哥、小姐姐?还是所有人呢?
比如，我儿子3岁，总喜欢抢6岁堂哥的玩具，6岁的堂哥平时也喜欢抢3岁儿子的糖果和玩具，原因:我3岁的儿子和6岁堂哥都放在婆婆那里带，平时吃、喝、用、玩具都不分。老公喜欢给孩子买东西也是一人一份，平时也没有区分物品哪一个玩具是谁的？也没有人告诉孩子别人的物品是不能拿的。要拿需经过别人的同意的。孩子们对物权不清晰，不知道什么是你的、什么是我的?很小的小孩很多种行为都是通过比他大的人的行为来进行模仿和学习的。后面我的做法是给孩子买玩具的时候进行了区分，让孩子去认识和区分自己的玩具。孩子们玩自己区分好的玩具，如果想玩别人的玩具的话，要跟他人进行商量和征求他人的同意或者用玩具交换等方式来解决问题。给孩子树立清晰的界限感，孩子抢玩具这一现象也有了很大的改变。
看到这里有妈妈会说我平时给孩子把玩具都区分的很清楚，家里也有别人家相同的玩具，那为啥孩子还会抢别人的玩具呢？
3.家长就要判断一下，孩子是对玩具感兴趣还是对人感兴趣?
还是想通过这种方式跟小朋友建立友谊呢?
比如，有一次我3岁的儿子打算去拿他的黄色足球玩的，然后看到他的堂哥的红色足球踢到了自己的脚边，就抱起了堂哥这个红色的足球踢起来。要多踢几回才放下足球，否则会哗哗大哭。所以又上演了一场兄弟争足球的场面。这一方式就是3岁儿子强行加入堂哥的活动让堂哥中产生排斥。我问儿子为什么要拿哥哥的足球来踢，儿子回答哥哥是我的好朋友，我想和他一起玩。这就是我儿子和他堂哥建立友谊的一种方法，只是他不懂得正确的表达方式。后来我告诉儿子从一开始你就要征求堂哥的意见，问问堂哥的想法，然后再拿着足球一起玩。孩子重新试了一下我的教导方法，结果这一场抢玩具的场面就变成了兄弟又亲又抱的场面。所以教会孩子正确的表达非常重要，需要家长在日常生活中去示范和演练给孩子看。
4.爸爸妈妈一定要多问一下，我在日常生活中物权清晰吗?我的一言一行是在给孩子做示范吗?
比如，你想将孩子小时候的玩具赠送于他人或者扔掉。大家都有问过孩子们的想法和意见吗？如果你处理孩子的东西，总是经过孩子的同意，尊重孩子的想法，我想孩子也会从大人的言行中模仿到与人交往的正确方式。如果孩子还没有学到这一方法，家长也不要担心，在日常生活中去示范教孩子多演练，孩子就学会了拿爸爸妈妈的东西，同样也是要经过允许的和尊重的。而这种相处的模式，孩子也会运用到和其他小朋友相处的模式中，孩子就杜绝了抢其他小朋友的玩具这一现象现象。孩子总是抢别人的玩具还有另一种情况就是家长对孩子的陪伴和关注太少，孩子想通过抢玩具这件事情来引起关注。家长只要多陪陪孩子，孩子的这个行为就会有很大程度上的改变，这种现象就是孩子并不是对玩具本身这件事感兴趣，而是对于爸爸妈妈是否关注我这件事情更感兴趣。另外，也要多鼓励孩子和其他的小朋友交往让他们在与人交往中学会社交技能。抢玩具这一现象，家长不要太过于担心，只要把它看成一种正常的社交演练就可以了，然后以正确的方式加以引导，孩子就会越来越优秀。
5.家长是否经过观察孩子的行为，而在背后给孩子做了强化训练?
当孩子抢玩具时，家长是否快速的在语言上过于粗暴和打击？轻易给孩子判上死刑，诸如，就是你的错，就是你不对，不听孩子解释等等。家长应该多观察孩子的行为背后的原因，如果孩子们能够在短时间内处理好自己的事情。家长就不要参与进去，如果孩子进行了激烈的争吵。家长要按照我以上的做法中对照的去改善一下，有些家长在幕后做了很多强化工作，比如通过亲子阅读、绘本，教会孩子懂礼貌、懂得分享。通过角色扮演进行角色切换，让孩子体会被抢玩具的心情，让孩子从中学会换位思考，认识了情绪等等。
最后，相信每个家长都是解决自己问题的专家，关于这个问题，大家还有新的思路和看法吗？欢迎给我留言分享，我是沅宝俐宝妈育儿路上我们一起学习成长，希望我的分享能给大家带来帮助。如果你喜欢我的分享，关注收藏转发，谢谢大家的支持!
给孩子买玩具或者学习类文具，哪些比较实用？
玩具就是玩具，别指望做文具使用，没等派上用场的时候都成垃圾了。亦玩亦学的就是一些可以讲故事，唱儿歌，读古诗的电动声控玩具，对幼儿早教有一定帮助，其他的本人觉得作用不大。上学后必须使用专用文具，带玩具的文具只能使他课堂上分散注意力，时时拿出来把玩，这样的结果就是害了孩子。
玩具和文具不能同类选择，文具是孩子学习必备的，而玩具是为了陪伴孩子玩耍的，给家里的宝宝买玩具，一般买一些益智类的玩具比较好，毕竟又能玩又能学习，小孩子玩得开心，妈妈看到孩子学到东西心里面也会非常开心。个人觉得买一些益智类的玩具比较好，像布书、早教积木等等，都是一种不错的选择。
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其实我想说的是，买玩具最好是买，家长和孩子能一块玩的玩具，因为爱孩子的家长都有一颗童心，其实现在是一个物质丰富的时代，任何玩具对孩子来说，玩一段时间以后啊，他都会不玩儿了，现在孩子最注重的是谁和他玩儿最重要，所以从最实用价值最大化来讲，还是说，家长和孩子们一块玩儿的玩具是最有价值的，最实用的玩具，
