看到这个标题，同学们是不是以为标题党又来了？今天老师向你保证，只要跟着老师学完这堂课，绝对可以做到三秒钟区分近体诗和古体诗。
首先我们一起来看一道题目。
镜湖女
南宋 陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）
A.古体诗 B.近体诗 C. 歌行 D.诗余
看到这道题的选项是不是眼前一黑？这些选项都是何方“神圣”？不急，老师再给你看几个名词。
现代诗 新诗 近体诗 格律诗 古风 古诗 古体诗
同学们看到这里是不是更摸不着头脑了？接下来老师就带大家梳理一下他们剪不断理还乱的关系。
通过上图可以得知，从体裁上来看，诗歌分为新诗（现代诗）和古诗，它们的区分主要是从时间上进行，1919年新文化运动之前的诗就叫古诗，1919年新文化运动之后的诗就叫新诗（现代诗）。那我们今天的主要任务是来区别古诗下的两个分类，“古体诗（古风）”和“近体诗（格律诗）”。
我们首先来一起明确一下今日的学习目标：
1. 能够识记近体诗的四个特点；
2. 能够正确理解近体诗的四个特点；
3. 能够正确判断区别近体诗和古体诗的相关题目。
近体诗一共有四个特点，接下来就请同学们跟老师一起来揭开它的神秘面纱吧。
（一）
逢雪宿芙蓉山主人
唐 刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
古木阴中系短篷
宋 志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
以上两首古诗都是近体诗，大家可以找一下他们的共同点。我们会发现他们的时间是隋唐之后，所以近体诗的第一个特点是，时间上是隋唐及以后（包括隋唐）。
那运用我们我们刚刚总结出的第一个特点，同学们可以迅速做出下面的题目。
迢迢牵牛星
汉 无名氏
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许，
盈盈一水间，脉脉不得语。
体裁上看，这是一首五言 ________ 。
【答案】古体诗
【解析】时间不符合隋唐及以后。
同学们不要着急沉浸在成功的喜悦中，我们来再看一道题目。
将进酒
唐 李白
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
体裁上看，这是一首 ________ 。
【答案】古体诗
【解析】虽然本诗符合我们刚刚总结出的近体诗的第一个特点，但是近体诗还有其他的特点，我们继续闯关。
（二）
送友人
唐 李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
望天门山
唐 李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
这两首古诗也都是近体诗，我们发现它们的时间都满足隋唐，其次，从字数上看，近体诗的第二个特点是五言或七言。
那我们趁热打铁来练习一下。
商山早行
唐 李商隐
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
从体裁上看，这是一首 ______ 。
【答案】近体诗
【解析】从时间和字数上都符合近体诗的特点。
同学们跟上老师的步伐继续再来看这首古诗。
游子吟
唐代 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
体裁上看，这是一首 ________ 。
【答案】古体诗
【解析】虽然通过我们刚刚总结出的近体诗的两个特点，本诗是符合的，但是近体诗还有其他的要求，我们还要继续闯关。
（三）
黄鹤楼
唐 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
这两首古诗也都是近体诗，我们会发现他们的时间都满足隋唐之后，而且字数都是七言，那近体诗的第三个特点是句数上满足四句、八句或者八句以上的偶数句。
通常情况下，四句诗我们称为绝句，八句诗我们称谓律诗，八句以上的偶数句我们称为排律。
那通过这个小知识我们来看一下以下题目。
小明写了一首七言律诗被报社采纳，报社决定以每字九元付他稿费（不算题目），请问小明最终可得到（ ）元稿费？
【答案】504
【解析】根据律诗特点可得，7×8×9=504
同学们，我们已经一起总结了近体诗的三个特点了，现在尝试做一下开头老师留的问题吧。
镜湖女
南宋 陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）
A.古体诗 B.近体诗 C. 歌行 D.诗余
【答案】A
【解析】根据我们刚刚一起总结的前三个特点，大家会认为答案是B。那是因为我们忽略了近体诗的最后一个特点。
（四）
近体诗的第四个特点是要求对仗。那什么是对仗呢？字数相同、相同位置上不能有重字、词性一致、意义相关、平仄相对，满足以上条件就是对仗，其中律诗是要求颔联和颈联对仗，排律是要求除了第一联和最后一联之外的句子对仗。那我们在判断的时候重点看词性一致。
我们以这两句古诗为例来看一下对仗。
两个 / 黄鹂 / 鸣 / 翠柳，
一行 / 白鹭 / 上 / 青天。
“两个”对一“行”，都是数词，“黄鹂”对“白鹭”，“鸣”对“上”，都是动词，“翠柳”对“青天”，都是名词。
接下来我们做一下对仗小练习吧。
一、判断下面句子是否对仗。
1. 过五关，斩六将。
2. 人挡杀人，佛挡杀佛。
3. 新月一钩云脚下，残花两瓣马蹄前。
【答案】1.是；2.否；3.是。
【解析】第2题不符合相同位置不能出现同字的要求。
【小彩蛋】第3题是一个字谜，同学们可以猜一猜，本堂课的最后我们来揭秘。
二、句子寻亲。
1. 人梯巧搭登攀路 A. 水深不乏破浪舟
2. 学海无涯勤可渡 B. 阵阵渔歌卷春风
3. 山高自有人行路 C. 雨滋桃杏万户红
4. 风吹杨柳千门绿 C. 雨滋桃杏万户红
5. 点点轻舟腾巨浪 E. 心血勤浇栋梁材
【答案】1. E 2. D 3. A 4. C 5. B
【解析】通过词性一致即可判断。
三、
野望
【唐】杜甫
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
1.下列各组词语中不符合对仗要求的一项是（ ）
A．第一、二句中的“白雪”与“清江”
B．第三、四句中的“诸弟”与“一身”
C．第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”
D．第七、八句中的“时极目”与“日萧条”
【答案】D
【解析】本题考查学生对对仗的理解，即词性一致、平仄相对、不能有重字。D项中“极目”是努力远望的意思，为动词；“萧条”是寂寞冷清、毫无生机的意思，是形容词，不符合词性一致。
那我们根据近体诗的第四个特点，对仗的要求，再回到这道题目。
镜湖女
南宋 陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）
A.古体诗 B.近体诗 C. 歌行 D.诗余
【解析】根据近体诗的四个特征依次判断：①时间上符合唐朝开始;②字数上符合每句七字；③句数上符合八句；④由颔联的“妆面”和“翻翻”发现，不符合对偶的特征，所以不是近体诗。D选项中的“诗余”即是词的别称，可排除；歌行也是古体诗中的一种体裁，一般题目中会出现“歌”“行”“吟”“谣”“歌行”等，由题目的命名，可知不属于歌行，排除C。故答案选A。
至此我们的通关就完成了。我们再来总结一下近体诗的特点。
★ 近体诗的特点 ★
1. 时代
隋唐开始产生（包括隋唐）
2. 字数
只有五言、七言两种形式
3. 句数
绝句四句，律诗八句，排律八句以上的偶数句
4. 对仗
（颔、颈联）字数相同，相同位置上不能有重字、词性一致、意义相关,平仄相对。
这里老师给大家总结了一句口诀来记忆近体诗的四个特点：时字句对，就自然对。
时（时间：隋唐开始产生（包括隋唐））
字（只有五言、七言两种形式）
句（绝句四句，律诗八句，排律八句以上的偶数句）
对（（颔、颈联）字数相同，相同位置上不能有重字、词性一致、意义相关，平仄相对）
这样同学们是否可以快速记忆，并在三秒之内区别近体诗和古体诗了呢？再来巩固一下吧。
1.
别徐永元秀才
隋 · 孔绍安
金汤既失险，玉石乃同焚。
坠叶还相覆，落羽更为群。
岂谓三秋节，重伤千里分。
促离弦更转，幽咽水难闻。
欲训相思处，山川间白云。
体裁上看，这是一首五言 ________ 。
2.
雪朝乘兴欲诣李司徒留守先以五韵戏之
唐 · 白居易 夜寒生酒思，晓雪引诗情。
热饮一两盏，冷吟三五声。
铺花怜地冻，销玉畏天晴。
好拂乌巾出，宜披鹤氅行。
梁园应有兴，何不召邹生？
体裁上看，这是一首 ________ 。
【答案】1. 近体诗 2. 近体诗
【解析】1.根据“时字句对，就自然对”的口诀，时间是隋朝，符合；字数是五个字，符合；句数为十句，符合；二、三、四联分别符合对仗。故答案为近体诗。2.根据“时字句对，就自然对”的口诀，时间是唐朝，符合；字数是5个字，符合；句数为10句，符合；二、三、四联分别符合对仗。故答案为近体诗。
【谜底】熊
杨芬
新东方集团高中语文产品设计师
参与全国题库的搭建及高考复习出版物的编写
