老师们，关于教师工资收入不低于公务员工资水平，你有什么看法？
只能无语。能不能有关于工人工资，农民收入，清洁工收入等不低于老师收入和待遇的规定。
19日，在教育部新闻发布会上，国务院教育督导委员会办公室主任田祖荫表示，教育部就“义务教育教师工资水平不低于公务员”连发2个通知，要求各地今年底以前必须完成这项目标任务，并将于下半年9月10月进行实地督查。
一看到这则消息，小编立马转发到学校同事群，满以为大家会为此欢呼雀跃。谁知过了好一会儿，才有两个同事作了回复：一个“笑脸”表情，一个“扣鼻子”的表情。对此，小编感到很奇怪，因此私聊了学校财务，这才知道原因所在。
原来，“教师工资水平不低于公务员” 已是老生常谈的话题。早在1994年的《教师法》中就有“教师平均工资水平应不低于、或高于国家公务员平均工资水平”的规定。而目前，全国大多地区已经实现了这一目标。老师们之所以热情不高，是因为“工资”并不等于“收入”，明面上教师工资不低于甚至高于公务员，但实际收入却是天差地别。
说起差别，这让小编不由得想起10年前的一件事。那一年，本地要迎接国家“义务教育均衡县”验收工作。本来这是对市政府的验收检查，但所有的工作基本都被政府下发，由基层学校包了葫芦，并明确各校要将这项工作当作头等大事来抓。
通过近半年的日夜奋战，各个学校都完成了如小山堆积般的档案，之后本市也顺利通过了国家验收。市领导非常满意，给全市公务员每人发了1.8万的奖金。这事被教师们知道了，大家纷纷感到不满：工作是学校老师做的，凭啥分享战果只有公务员，而无老师。
后来有几个学校老师通过不断上访，政府才表态将于年底奖励教师。年终时，每个老师奖励1.2万，而同时公务员再次受奖1.8万。也就是说，这份主要靠教师完成的工作，老师们获得了1.2万的奖励，而公务员是3.6万。
举这个例子，并不是要表达对公务员的不满，而是想说明“教师工资水平不低于公务员”背后的辛酸。这也让我明白了，对教育部此次发布的消息，不是大家没有热情，而是已经麻木了。
再以小编工资为例来说明：
坐标成都平原，一个省内经济相对较好的地区。小编任教26年，目前打卡工资4250.85元，与同级别工资档次的公务员相比，确实高出近100多元，但实际年收入却相差5万余元。
究其原因，主要是教师除了绩效奖励（扣除30%工资进行年终考核，等于熬自己的骨头来喝油）以外，再无其它奖励；而公务员工资虽稍低，但有着各种明目的奖励与补贴:用车补贴、住房补贴、通讯补贴……少则几百，多则上千。这部分收入远远高于其工资收入。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。随着国家对教育越来越重视，教师队伍建设逐渐成为发展教育的重中之重。虽然此次消息没有激起广大教师的兴趣，但对还没有达到目标的少数地区的教师来说，倒确实是一个好消息。
教育部称，下一步将加强省级统筹，对于没有落实到位的省份，将定期开展督查，力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题，凡未达到要求的地区要限期整改达标。
其实，今年受疫情影响，各地财政收入都不同程度大幅缩水，在这种背景下，不削减教育财政支出已经算是难能可贵了，但现在教育部仍然决定要把“教师工资水平不低于公务员”落实，体现了国家对建设、稳定教师队伍工作的重视。
只是，教师们觉得不要总拿“教师工资水平不低于公务员”的噱头来安慰教师，更不能用“名义”上的平均工资收入来虚高全国教师的地位。
2019年9月教师节前夕，教育部在新闻发布会上称，根据国家统计局的行业收入排名，教师收入在全国19大行业中排名第7。消息一出来，让无数老师惊掉下巴，纷纷叫屈：“我连一半都没拿到，又被无辜平均了！”
从公布的数据来看，2018年教育行业的年平均工资名义增长10.8%，收入是9.23万元。而排在前面的6个行业，分别是：
第1名：信息传输、软件和信息技术服务业，年平均工资超过了14万，达到了14.77万元。
第2名：金融业，年平均工资高达12.98万元。
第3名：水利环境和公共设施管理业，年平均工 资高达12.33万元。
第4名：电力、热力、燃气及水生产和供应业，年平均工资超过10万元。
第5名：文化体育和娱乐业年，平均工资高达9.86万元。
第6名：卫生和社会工作，年平均工资高达9.81万元。
教师的平均收入全国第7，对比80年代之前教师工资位各行业倒数后三位，已经算是打了翻身仗，为什么很多教师仍然不满意呢?原因在于，这是名义上的工资收入，而不是实发工资。教师平均工资9.23万元，是没有扣除个人所得税、医疗社保、公积金等的工资。实际上，很多教师个人拿到手的工资，并没有这么多，像我这样工作了近30年的教师到手工资也就四千多点而已。
况且，这种全国平均工资，由于区域的差异性，发达地区教师的工资远远高于欠发达地区老师的工资，这对被平均了的中西部地区教师来说，也是一种不公平的待遇绑架。
所以，很多不明白内情的网友，看到教育部这次要用“长牙齿”的督导方式来强制各省达到“教师工资水平不低于公务员”，一下就引发各种热议。
比如：
“教师工资不低于公务员，那公务员的假期要不少于教师吗？”
“现在的老师多数都是为了混个稳定工作，满足于带薪寒暑假这些待遇。涨工资也要分人，不好好的教课的老师也给涨工资吗？”
“这工资说的是公立学校的老师吧？那私立学校的老师待遇呢？什么时候提上日程？也出个明文规定，要么就统一规定吧。”
客观地说，这只是在“教师工资水平不低于公务员”的华丽外衣下，见山不见水罢了。要真正提高教师待遇，就要真正将教师的地位与公务员等同。这一点，浙江省就走在了全国的前面。
2019年1月25日，浙江省财政厅发布了《关于做好义务教育教师工资保障工作的通知》，通知要求，确保义务教育教师的增资在春节前到位，确保本地区2018年向公务员普遍发放的奖金和补贴，同时间同幅度向义务教育教师发放。
这才是真正的增加教师收入，也才是真正提高教师地位。也只有这样，才能吸引更多优秀人才从事教育工作，从而促进我国教育事业的蓬勃发展。
一句话，当有一天教师不再考公务员，而是公务员考教师时，中国教师的地位才算是真正提高了。
教育部：确保中小学教师平均工资水平不低于公务员，你怎么看？
5月19 日上午，教育部举行新闻发布会，相关负责人表示，教育部就“义务教育教师工资水平不低于公务员”连发 两个通知，要求今年底以前必须完成这项目标任务，而且是一项硬任务。
新闻发布会之后，“教师工资不低于公务员”上了热搜榜！这一方面说明了教师工资整体偏低的现象终于得到了应有的重视，引起了老师们的极大关注。
另一方面也说明了教师工资跟公务员工资比较了这么多年却始终也比不上，现在终于有了说法，激起了老师们的极大兴趣。
这个话题能上热搜榜说明关心这个话题的人数实在是众多，老师们自己感觉教师行业工资整体偏低的现状即将得到改变，自然会关注；非教师行业的人们始终认为教师行业工资整体偏高，这次又要实打实地提升，也自然会关注。
无论这个“硬任务”是否能在年底前完成，我们还是先看看教师工资的组成部分再说吧：
一是基本工资，包括与职称相对应的岗位工资和与任现职年限和工作年限相关的薪级工资，这两项基本工资是国家统一制定的，这次督查不可能让这两项增加。
二是绩效工资，这是从2009年开始额外增加的一个工资项目，目的就是调动教师从教积极性以及从另一个层面提高教师待遇。
但这个绩效工资在实施过程中由于各地约定俗成的扣除的30%奖励性绩效工资的分配方案极不合理而引起了老师们的普遍抱怨，但愿这次督查能促使这个问题得到解决。
三是津贴补贴，这是跟各地各校的实际经济状况密切相关的，条件较好的可以多发，条件不好的，你就是督查了而不问责也无济于事。
要想实现教师工资不低于公务员，就要督查教师津贴补贴与公务员联动机制的落实。公务员的津补贴包括很多项：车补、餐补、取暖补贴、出勤补贴、山区补助、目标考核奖、年终奖等等。
完善中小学教师待遇保障机制是关键，要确保调整公务员工资待遇时，必须同时间、同幅度考虑中小学教师才能确保中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。
