师范生如何成为一名合格的教师(新时代师范生的责任与担当)

作为一名公费师范生,怎样成为一名好老师呢?

不管是什么样的师范生,只要踏上了从教这条路,我们就应该思考这个问题。
师范生如何成为一名合格的教师(新时代师范生的责任与担当)

成为一名好老师,我个人认为,可以从以下几个方面去努力:

第一、拥有良好的师德。

虽然我也很讨厌,选择了教师就选择了清贫这样的定义。但我是觉得,现在这个社会,教师也不一定要补课或者什么才能获得工资以外的收入了。

所以,良好的师德是成为一名好老师的根本。正直,善良,勇敢大方,对待家长与孩子客观公正,不对贫富相差的孩子另眼相待。

第二、拥有良好的业务能力。

丰富自己的专业知识,打造自己的个人风格,拥有高效的课堂,使自己在专业知识方面有着较高的水准,这就需要不断的学习,多学习,多听课,多观摩,多请教,特别是新入职的年青老师,如果你肯学,都有很多老师喜欢你,愿意帮助你的。

第三、拥有良好的个人素质。

做为一名新时代的老师,绝对是一名全面发展的老师。

什么组织能力,什么协调能力,什么统筹能力,什么琴棋书画,什么活动策划样样都得会。如果再能有一此个人特长,能歌善舞什么的,就更好了。

四有好教师:

理想信念,道德情操,扎实学识,仁爱之心

四有好班主任:

教育信仰,能量辐射,智慧创造,共享传承

新教师的素养具备:

初上讲台——先站住,再站高。按部就班

课堂教学——先仿照,再创造。有理有据

对待学习——先虚心,再请教。学会学习

对待备课——先听课,再改造。不能大意

与生谈话——先求同,再求异。走进内心

处理矛盾——先制止,再解决。不要着急

对待学生——先宽容,再教育。允许犯错

对待同事——先团结,再和谐。团结同事

教育原则——先做人,后做事。德育为先

活动技巧——先策划,再总结。有始有终

对生期望——先成长,再成材。循序渐进

职业规划——先沉下,再升起。潜心修行

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